О факультете
Факультет дошкольного и начального образования готовит педагогов, которые обучают и воспитывают ребёнка с раннего возраста до окончания начальной школы: воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начальных классов и методистов.
Преподаватели факультета ведут научно-методическую работу по внедрению в учебный процесс инновационных педагогических технологий и межпредметной интеграции, создают учебные пособия для студентов.
Направления обучения
- Дошкольное образованиеПодготовка воспитателей и методистов для дошкольных образовательных организаций.
- Начальное образованиеПодготовка учителей начальных классов: педагогика, инновационные образовательные технологии, межпредметная интеграция.
- ПедагогикаТеория и методика педагогики, менеджмент в образовании.
Кафедры
Кафедра педагогики
Кафедра педагогики готовит педагогические кадры по направлениям теории и методики педагогики и менеджмента образования.
Кафедра начального образования
Кафедра начального образования готовит учителей начальных классов и ведёт научные исследования в области методики начального обучения.
Кафедра дошкольного образования
Кафедра дошкольного образования готовит воспитателей и методистов дошкольного образования.
Сотрудники
Эрназарова Манзура Сапарбоевна
Заведующая кафедрой начального образования, доктор филологических наук (DSc), профессор
Учебно-методические издания
Учебно-методические издания, подготовленные учёными факультета, открыты для студентов и педагогов: их можно читать онлайн или скачать.
Boshlang‘ich ta’limda innovatsiya va integratsiya (Инновации и интеграция в начальном образовании)
В пособии раскрыты содержание, формы, средства и особенности внедрения инноваций и интеграции в начальном образовании. Издание адресовано студентам педагогических вузов, учителям начальных классов и методистам. Язык издания — узбекский.
Содержание
- Тема 1Содержание, предмет, методология и методы исследования дисциплины «Педагогика начального образования, инновации и интеграция»
- Тема 2Общие закономерности развития личности и представления о её диагностике
- Тема 3Современные тенденции и технологии педагогического процесса в начальной школе
- Тема 4Роль общей и народной педагогики в развитии педагогики начального образования
- Тема 5Закономерности, правила и принципы обучения в педагогике начального образования
- Тема 6Инновационная педагогика в начальном образовании
- Тема 7Сравнительный анализ традиционного и инновационного обучения
- Тема 8Детский воспитательный коллектив и единый педагогический процесс
- Тема 9Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема
- Тема 10Виды и формы организации обучения. Урок как основная форма организации учебной системы
- Глоссарий и литератураСловарь основных понятий и список литературы из 41 источника.
Mediasavodxonlik va axborot madaniyati (Медиаграмотность и информационная культура)
В учебнике раскрыты история возникновения дисциплины «Медиаграмотность и информационная культура», её теоретические основы, процессы анализа и обработки информации. Особое внимание уделено пониманию и оценке информации в глобальном медиапространстве, развитию критического мышления, угрозам в социальных сетях и информационной безопасности. Язык издания — узбекский.
Содержание
- Тема 1Объект, предмет, категории, цели и задачи дисциплины «Медиаграмотность и информационная культура»
- Тема 2Эволюция медиаграмотности и информационной культуры
- Тема 3Место и значение информации в обществе. Возникновение «информационного общества» и его особенности
- Тема 4Значение медиа и информации для активизации граждан в Новом Узбекистане. Вопросы развития медиа- и информационной грамотности
- Тема 5Конкурентная среда в мировом медиа- и информационном пространстве. Место зарубежных СМИ в медиапространстве
- Тема 6Структура и влияние медиасферы. Виртуальный мир и манипуляция
- Тема 7Информационные атаки и угрозы в социальных сетях
- Тема 8Влияние социальных сетей на жизнь общества и связанные с ними проблемы
- Тема 9Информационно-психологические, религиозные и культурные угрозы, направленные на личность
- Тема 10Возникновение компьютерных игр. Социально-психологические особенности зависимости личности от интернета и компьютерных игр
- Тема 11Влияние виртуальных игр на сознание молодёжи
- Тема 12Понятие информационной безопасности. Идейно-теоретические основы обеспечения информационной безопасности
- Тема 13Духовно-методологические основы информационной безопасности в Узбекистане
- Тема 14Культура распространения информации в медиапространстве: киберэтика и киберправо
- Тема 15Возможности медиапространства и интернета в развитии критико-аналитического мышления в обществе и в деятельности института общественного контроля
- Глоссарий и литератураСловарь основных понятий, список узбекской и зарубежной литературы и интернет-источников.
Есть вопрос или предложение?
Команда университета будет рада связаться с вами. Свяжитесь с нами напрямую.